TIPPO

- din dagpleje i Tistrup

Læreplan for TIPPO 

Alle dagplejere har inden- og udendørs faciliteter samt en ugentlig dag, hvor de mødes i hallen.

Reglerne for den nye pædagogiske læreplan (Folketings bestemt) trådte i kraft d. 1.7.2018, og sætter en fælles retning for det pædagogiske arbejde, hvor børnenes egne perspektiver er i fokus.   

Læreplanens 6 temaer: 

• Barnets alsidige personlige udvikling 

• Kommunikation og sprog 

• Krop, sanser og bevægelse 

• Kultur, æstetik og fællesskab 

• Natur, udeliv og science 

• Social udvikling 

Læreplanstemaerne rummer tilsammen de forskellige kompetenceområder som alle børn skal møde i dagtilbud. Opdelingen i de seks læreplanstemaer sikre fokus på centrale elementer i børns trivsel, læring, udvikling og dannelse.  

Barnets alsidige personlige udvikling

• At støtte barnet så selvværd videreudvikles 

• At barnet lære, at kende og forholde sig til egne behov 

• At barnet lære, at kunne begå sig i forskellige sammenhænge 

• At støtte og opmuntre barnet i at tage egne initiativer 

• At skabe rum for udvikling af barnets ressourcer, kompetencer og fantasi 

• At barnet tages alvorligt og bliver respekteret 

Hvordan målet opnås: 

Vi er meget opmærksomme på det enkelte barns udtryksformer, om barnet er glad, ked af det, sulten, brug for hjælp mv. 

Vi vil arbejde bevidst med at øge barnets koncentration og skærpe dets nysgerrighed og opmærksomhed. 

Vi er bevidste om, at støtte og bakke op om barnets egne initiativer, da det vil være med til at udvikle og styrke barnets personlighed og kompetencer. 

Kommunikation og sprog

• At stimulere barnets lyst til at bruge sproget 

• At støtte barnet i at sætte ord på følelser og behov 

• At lære barnet at lytte til andre, for derigennem at skabe basis for dialog 

• At introducere og støtte barnets nysgerrighed til ord, begreber, tal, tegn og bogstaver 

• At gøre barnet bekendt med forskellige udtryks- samt kommunikationsformer 

• At lære barnet at begå sig sprogligt i forskellige sammenhænge 

Hvordan målet opnås: 

Vi vil støtte og opmuntre barnet til sproglig aktivitet. Vi taler og sætter ord på at hvad vi gør i samværet med barnet, for på den måde at give barnet mulighed for at høre det talte sprog igen og igen. 

Vi vil kigge/læse i bøger og tale om billederne. Synge og lege sanglege, spille spil og sætte ord på billederne for på den måde, at motivere barnet til at begynde at bruge sproget. Ligeledes for at barnets sprog bliver nuanceret, udviklet og udfordret. 

Vi vil øve barnet i, at modtage personlige beskeder. Fx ”du skal tage sko på” eller ”du skal vaske hænder”. 

Krop, sanser og bevægelse

• At støtte barnet i glæden ved at bruge kroppen 

• At støtte barnets fornemmelse, og forståelse af egen krop 

• At støtte og lære vigtigheden af fysisk sundhed, ernæring samt god hygiejne 

• At styrke barnets balance, rum og retningssans 

Hvordan målet opnås: 

Vi ønsker at støtte og øge barnets grov motoriske kompetencer. Det vil vi bl.a. gøre ved at lade dem kravle/klatre op og ned ad ting, spise med ske/gaffel, vaske hænder, af- og påklædning. 

Vi vil synge med fagter, som skal lærer barnet at koordinere med de ord de synger, derved opstår der forbindelse mellem den kropslige og den sproglige udvikling. 

Vi vil støtte og udvikle barnets finmotorik ved bl.a. at lave perler, bygge med klodser, bage boller, male osv. 

Kultur, æstetik og fællesskab 

• At inddrage barnet i den danske kultur og kulturelle værdier, samt traditioner 

• At lære barnet om andre kulturer og kulturelle værdier 

• At lære barnet nærmiljøet at kende 

• At introducere barnet for kunst som udtryksform 

Hvordan målet opnås: 

Nogle af sangene vi synger, relaterer til traditioner som jul, fastelavn, påske mv. Barnet for ved at synge disse sange kendskab til ”årets gang”. 

Derudover laver vi også aktiviteter som passer til årstiden. Fx halloween græskar, julepynt, påskepynt mv. 

Vi vil arbejde med at barnet tilegner sig om livets forskelligheder fx udseende, højde, hårfarve mv. 

Natur, udeliv og science 

• At lære barnet at respektere naturen 

• At lære barnet om naturen og naturfænomener 

• At lære barnet forskellige vejrforhold at kende og forholde sig til dem 

Hvordan målet opnås: 

Vi ønsker at fremme barnets kendskab og basale viden om dyr, planter, mærke regnen, blæsten, sneen og solen. 

Vi vil skærpe barnets interesse for naturen, ved at vise smådyr, insekter o.l. når vi går tur i naturen/skoven, og fortælle dem, at det er små levende væsner, som man ikke bare tramper på, men at vi passer på både dyr og træer. 

Vi vil kigge/læse i bøger om naturen og dyr. 

Derudover vil vi lave aktiviteter med barnet i forhold til årstiden. Fx så grøntsager, sylte rødbeder mv. 

Social udvikling

• At barnet lære at udvise forståelse og accept af forskellighed 

• At støtte og lære barnet at udtrykke og forholde dig til egne og andres følelser 

• At støtte barnet i sine relationer og venskaber 

• At støtte og lære barnet at håndtere konflikter 

• At introducere barnet for beslutningsprocesser og handle derefter 

Hvordan målet opnås: 

Vi vil hjælpe barnet til en begyndende forståelse for de sociale spilleregler. Fx ikke tage ting fra hinanden, skubbe/slå, bide osv. 

Vi vil i fællesskab med barnet lære, at opbygge relationer til andre børn. Dette gøres blandt andet når vi leger, spiser og er i sammen. 

Vi vil styrke fællesskabets- og ansvarsfølelsen, da det er medvirkende til at give barnet en selvværdsfølelse som er basal for dets videre udvikling. 

Vi skaber en tryg og rolig atmosfære, ved at tale i et toneleje, hvor alle har det rart.